پاسخ آموزش و پرورش به سختی سوالات امتحانات نهایی
نحوه طراحی سوالات امتحانات نهایی از آن دست موضوعاتی است که هرسال دانش آموزانی در برخی دروس نسبت به سختی آن اعتراض میکنند.
|
امسال نیز سختی سوالات طراحی شده بخصوص در دروس "شیمی" و "عربی" باعث گلایه دانش آموزان و والدین آنها شده تا جایی که تعدادی از آنها اواخر هفته گذشته در مقابل ساختمان آموزش و پرورش تهران تجمع کردند و حتی بخشنامهای جعلی با موضوع ارفاق در نمرات نهایی سه درس "عربی"، "شیمی" و "دین و زندگی" سال سوم متوسطه در فضای مجازی دست به دست چرخید. عبدالرسول عمادی، رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش در گفتوگو با خبرنگار «آموزش و پرورش» ایسنا، با بیان اینکه پس از بررسیهای انجام شده مشخص شد سوالات امتحانی ما سخت نبودند اظهار کرد: تا امروز بخشی از اوراق دروس شیمی، عربی و دین و زندگی تصحیح شده و نتایج بد نبوده است. وی افزود: حتی میانگین نمرات دانش آموزان در این دروس بالاتر از میانگین نمرات در سال گذشته است. رئیس مرکز سنجش آموزش وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اکثر قریب به اتفاق اعتراضات از سوی دانش آموزان برتر که معمولا نمرات بالایی کسب می کنند مطرح شده است گفت: این گروه از دانش آموزان معمولا کمال گرا و ایدهآل طلب هستند و سوالات برای کسب بیشترین نمره برای آنها سخت آمده است. عمادی تاکید کرد: اگر دانش آموزان به نتایج امتحانات اعتراض دارند میتوانند آن را مطرح کنند تا اوراق امتحانی آنها مجددا تصحیح شود. منبع: ایسنا
|